母亲付出全部的爱，儿子却用厌学、叛逆回报，育儿途中，她到底做错了什么？
指导老师：绘画心理分析师、高级家庭教育指导师于秀文
孩子信息：诚诚，15岁，男孩
基本情况：诚诚初三开始厌学情绪严重，一半多的时间都在请假，在家基本不和父母沟通，时而压抑着不说话，时而大发雷霆。
近期改变：经专家指导后，孩子的情绪稳定了很多，回校后没再出现请假的情况，并且为自己梳理了明确的目标，和父母的关系也亲近了不少。
在青春期这场充满风暴的航行中，许多家庭都在经历着波涛汹涌的考验。
今天和大家分享的案例，主人公便是一个正值青春期的男孩，孩子妈妈正因孩子的“叛逆”而忧心。
01
鸡犬不宁的叛逆期
孩子妈妈找到我们时，满脸愁容，声音里充满了疲惫和无奈：
“孩子现在特别不听话，要么一整天不吭声，要么就大发雷霆，我真的不知道该怎么办了。我对他付出了那么多，从衣食住行到各种辅导班，他到底哪里出了问题？”
孩子这一年来对母亲的付出视而不见，一周五天能请三四天假，回到家除了玩手机就没有其他事。
母亲每次想劝孩子放下手机出门转转或看会书，孩子就会大发雷霆，弄得家里鸡犬不宁。
平日里孩子也基本不和母亲沟通，完全看不到母亲的辛苦，看到什么喜欢的就要买，丝毫不管母亲有没有能力承受。
诚诚妈妈的描述，只是问题的表象。
在进一步的沟通中，我们逐渐揭开了这个家庭所面临的困境。
02
叛逆背后的家庭困境
面对诚诚的叛逆，我们没有简单地将其归咎于孩子的“不懂事”，而是进行了深入剖析。
情感的空缺
诚诚的父亲长期在外工作，这在这个家庭中造成了巨大的情感空洞。
父亲的角色，在孩子成长过程中至关重要。
他不仅是规则的代表，更是孩子安全感的重要来源。
父亲的缺席，使得诚诚在情感上缺乏了一个重要的支撑点，也使得家庭内部的沟通失去了平衡。
心理学研究表明，父亲在孩子成长过程中，特别是男孩，其榜样作用和情感支持至关重要。
诚诚的叛逆，在一定程度上，可以看作是对父亲缺席的一种抗议和呼唤。
爱的无边界
诚诚妈妈是一位典型的“全职妈妈”，她将全部的精力和爱都倾注在了孩子身上。
然而，这种全身心的付出，却带来了意想不到的压力。
诚诚妈妈在描述中反复提到自己的“无能”和“自责”，这反映出她内心深处的焦虑和不安全感。
这种焦虑，源于她将自我价值过度地与孩子的表现绑定在一起。
她过度地关注孩子，试图控制孩子的一切，却忽略了孩子作为一个独立个体的需求和感受。
这种过度的控制和保护，反而成为了孩子叛逆的导火索。
心理学中的“自我分化”理论指出，个体需要发展出独立的自我，才能更好地适应社会。
但在诚诚成长过程中，母亲显然没有给他这样的成长机会，导致他在青春期这一渴望独立的阶段，产生了强烈的反抗情绪。
沟通的障碍
在与诚诚父母的交流中，我们发现了他们在沟通中存在的诸多问题。
例如，妈妈习惯于用说教的方式与孩子沟通，而爸爸则更多地选择了沉默和回避。
这种沟通模式，导致了家庭成员之间误解的加深和隔阂的形成。
诚诚妈妈在描述孩子的行为时，使用了大量的负面标签，如“不听话”、“发脾气”等。
这种负面的语言，不仅无法帮助孩子认识到自己的问题，反而会加重他的抵触情绪。
而诚诚爸爸的沉默，则让诚诚感到更加孤立无援。
03
叛逆背后的家庭困境
诚诚的成绩并不理想，这让他感到很大的压力。
他觉得自己无论怎么努力，都无法达到父母的期望。
这种挫败感，让他产生了自我怀疑和自卑情绪。
同时，他也渴望得到父母的关注和支持，但又不知道如何表达自己的需求。
诚诚的叛逆行为，实际上是他情绪宣泄的一种方式。
他在日常生活中，长期处于压抑的状态，他不敢表达自己的真实想法，害怕被父母责备，害怕让父母失望。
这种长期的压抑，最终导致了情绪的爆发。
04
叛逆背后的家庭困境
父亲的归位
同时引导他如何与孩子建立有效的沟通，如何表达对孩子的爱和歉意，以及如何给孩子提供情感上的支持。
我们建议诚诚的父亲，尽量减少外出的时间，多陪伴家人。
即使无法经常回家，也要通过电话、视频等方式与孩子保持联系，了解他的学习和生活情况，给予他鼓励和支持。
母亲的转变
诚诚母亲的角色转变，也是家庭疗愈的关键。
我们帮助她认识到自己过度控制和焦虑的问题，引导她如何建立健康的亲子关系，如何和孩子更好的交流，以及如何处理自己的情绪。
我们建议诚诚的母亲，尝试将注意力从孩子身上转移到自己身上。
可以培养一些自己的兴趣爱好，例如参加兴趣班、学习新的技能，或者与朋友外出旅行等。
通过丰富自己的生活，她可以提升自己的自信心和幸福感，减少对诚诚的过度关注和控制。
孩子的成长
通过“隐形介入”的方式，我们继续与诚诚保持着联系。
我们帮助他认识到自己的情绪问题，引导他如何有效地表达自己的需求，如何处理人际关系，以及如何制定学习计划。
同时，我们还鼓励诚诚参加一些课外活动，例如体育运动、社团活动等，帮助他建立自信心和社交能力。
05
全面改善
孩子在感受到父母的变化后，很快就做出了回应。
在介入的第三天，孩子便收拾学习用品回去上学了，我们继续引导孩子妈妈继续关注孩子的状态，时不时询问孩子有什么困难，有哪里需要帮助。
在孩子复学的过程中不断给孩子树立信心与目标，在关键时刻给到孩子支持。
在孩子父母的支持下，孩子返校后没再出现请假的情况，
孩子妈妈也放宽了对自己的态度，晚上不再一直在家盯着孩子盯着家务，而是会出去跳广场舞，去邻居家串门。
孩子妈妈现在也会积极参加学校里的活动，整个人自信了不少，也非常有底气。
在周围环境和父母慢慢改变后，孩子的能量也提高了不少，也为自己制定了学习计划，并和父母表示今后自己要做一个自律的人。
希望通过诚诚的故事能够引起更多家长的关注和思考。
家庭教育是一个系统工程，需要父母的共同努力和配合。
只有父母之间相互支持，共同成长，才能为孩子创造一个温馨和谐的家庭氛围，才能让孩子在爱的滋养下健康快乐地成长。
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