儿子暴躁易怒爱打人，我用“人际社会节奏治疗”助他迎接美好未来

咨询人：孩子父母

 

 

经过专家指导，小聂终于走出了家门，成为了社区的技术兼职，并鼓起勇气找了新工作。

在我以往的生活中，我从没遇见过这样的人，随时随地要发火，动不动就摔东西、打人。

在我45岁的这年，我见到了，却没想到，这个让我“长见识”的人却是我自己的儿子。

自从儿子升大四以后，他状态就一直不太对，辅导员多次打来电话询问家里是不是出了什么事，为什么儿子整天“神神叨叨”的，上课总是睡觉。

可孩子每次回来的表现并无异样，我们便没放在心上。

直到孩子毕业时也无心准备毕业作品和论文，一辩被卡住，他和我开口，想花钱找人帮他写论文，我觉得这毕竟是大事，便找亲戚家刚毕业不久的孩子询问了一番，最终在亲戚朋友家孩子的帮助下，他二辩终于通过，拿到了毕业证。

毕业后他的状态也并没有任何改善，借口学驾照一直在家待着，但他一个一本大学生，驾照科一考了三次都没过，比他爸爸考的都费劲儿。

我看不下去，便说了他几句，谁知道他竟然抄起手机朝我砸了过来，险些砸到我的头。

接下来的日子，他的状态一天不如一天，成天把自己关起来，叫他他也不应，半年过去了，他只和我们一起吃过三次饭，每次都以不愉快收场，盘子被摔碎了无数个，气更是生了无数次。

这半年，我基本没看到过他的笑脸。

了解到倍赋力家庭教育在孩子不知情的情况下便可以实现疗愈，我便抱着试一试的心态报了名。

倍赋力家庭教育专家季老师首先通过我们以及孩子的大学老师、同学对儿子进行了全面了解。

季老师指出，孩子在大四出现的种种“异常行为”其实是孩子内心深处长期积累的压力与困惑的爆发。

季老师告诉我们，在大学生群体中，这种情况是非常普遍的，他们在大学期间会担心学业、工作、未来，但能力又有限，再加上外界包括室友、家长、老师给的压力，便会陷入自我怀疑。

可儿子天生腼腆、内向，一直没有找到锻炼的机会，眼看着离毕业的时间越来越近，儿子也越来越焦虑。

毕业答辩第一次没过，又给了儿子重重一击，让他陷入了自我怀疑与焦虑。

在了解情况后，季老师也很快给出了调整方案，一边指导我们该如何做，一边通过隐形介入疏导孩子的情绪。

专家老师告诉我们，每个人的生活都有一个内在的“生物钟”，它影响着我们的情绪、行为和社交活动。

当前，儿子的这个“生物钟”似乎被打乱了，心理状态也受到了很大影响。

在专家老师的建议下，我找到了社区网格员，假装社区要办一场活动，但网格员不懂电脑，听说儿子是学计算机的，请他去帮帮忙。

我给足了儿子面子，说他刚熬夜学习完，洗漱洗漱再去帮忙，可喜的是儿子并没有拒绝，而且在家收拾了一番才过去帮忙。

在专家的引导下，我们才意识到，原来我们的家庭沟通方式存在很多问题。

比如总是提一些儿子不想听到的事，容易在儿子说话时打断、否定他，这不仅会影响我们的亲子关系，还会让孩子在情感上感到孤立无援。

慢慢地，儿子的话真的变得多了起来，吃饭也比之前积极了很多，肉眼可见的胖了起来，脸色也越来越红润。

经过两个月的努力，儿子的状态真的慢慢好了起来 ，最开始的改变是慢慢走出了家门。

经过和社区的沟通，活动居然真的办了起来，儿子作为“技术顾问”被请到了嘉宾席。

从那天以后，孩子的状态越来越好，除去大四那年，孩子在大学的表现还是很不错的，基本技能学地很扎实，社区人员真心聘请他去做了技术兼职。

在面试过程中，虽然起初遇到了一些挫折，但他并没有放弃。

回家后还很积极地去问网格员如何面试更容易成功，并没有因为面子问题而自己“钻牛角尖”。

终于在面试的第二个星期，找到了和他专业相匹配的工作，并在工作中找回了自信。

儿子的变化令全家人都很欣慰，也让我们认识到了在孩子的成长过程中，一味的物质支持并不足以支撑孩子的健康成长，而应该多关注孩子的情绪及心理健康。

倍赋力家庭教育拥有专业的青少年问题教育专家、心理辅导专家、学习动力提升专家，每位老师均持证上岗，更有从业三十余年的心理学大拿、教授共同指导。已经为53000+家庭的家庭教育问题和青少年心理健康问题提供了专业化、定制化的咨询服务，并拥有成熟、完善的家庭教育指导体系。