16岁女孩封闭自我、频频自残，我用10天唤醒她的生命活力
指导老师：情绪疗愈师、小物件排列师苏培元
孩子信息：柠柠，16岁，女孩
基本情况：柠柠高一时把自己封闭了起来，不和任何人交流，甚至出现了自残现象。
近期改变：经专家指导，柠柠开朗了许多，在家会主动做家务，并和朋友一起去参加了户外活动。
今天和大家分享的案例，是我最近刚服务完的一个家庭，主人公是一个16岁的女孩。
一、陷入困境的少女
孩子父母刚找到我们的时候，孩子是不出门的，拒绝包括父母在内的一切社交，并且经常自残。
面对孩子的状态，家长非常无奈，因为没办法和孩子沟通，所以虽然他们想了很多拯救孩子的办法，但都没能实现，丝毫不能阻止孩子封闭、伤害自己。
我相信作为家长，面对孩子这样的情况，都是焦急的，都会想各种办法去解决。
孩子父母找到我们时抱有很大期望，希望我们尽快带孩子走出来。
二、艰难疗愈路
接手这个家庭后，我以最快的速度和孩子建立了联系。
最开始的介入并没有那么顺利，因为这个孩子内心特别封闭，她对外界抱有很强的戒备心。
孩子父母在这个过程中多次对我们产生了怀疑，甚至要求退费。
在我们的努力与坚持下，我们尝试了多种方法，才终于和孩子建立了联系。
和孩子成为朋友后，我通过绘画疗愈让孩子画了一幅画，并根据她自己的画问了她一些问题，从而探索孩子内在的问题。
之后再带着这些问题去和孩子互动，让孩子认识到“我为什么会变成这个样子？”“我在担心什么？”“我对父母、对家庭有哪些不满？”
在弄明白这些问题后，我和家长同步了信息，家长也终于转变了态度，开始对孩子能变好有了期待与信心。
他们也明白了自身在教育中存在哪些问题，非常积极地配合我们进行改变。
三、破茧重生
有了家长的配合，我们的工作进展突飞猛进，只用了10天时间，孩子就能够和父母进行简单交流了。
很快，孩子脸上露出了笑容，在家里的状态也好了很多，会主动帮父母做一些家务。
另外，孩子也鼓起勇气走出了家门，和小伙伴进行了一些户外运动。
家长看到孩子的变化后，非常欣慰，他们终于看到了希望。
看到孩子及家庭的成长与变化，我也很开心，很庆幸能通过自己的专业能力帮到他们，也在此祝愿这个家庭越来越好。
倍赋力家庭教育拥有专业的青少年问题教育专家、心理辅导专家、学习动力提升专家，每位老师均持证上岗，更有从业三十余年的心理学大拿、教授共同指导。已经为53000+家庭的家庭教育问题和青少年心理健康问题提供了专业化、定制化的咨询服务，并拥有成熟、完善的家庭教育指导体系。
