【名师专访】李洪霞：让每个家庭重获新生，是我毕生的追求

今天的名师专访为大家请到的是倍赋力家庭教育亲子专家部督导专家李洪霞老师。

 

大家好，我是倍赋力家庭教育的李洪霞，很高兴能在这里和大家分享一下我在工作中的经历和感受。

我做教育已经27年了，做心理学和家庭教育也已经有20年的时间，在从业的这些年中，对孩子的问题、对家庭的问题，我算得上身经百战，也一直在竭尽全力帮每一个来访者，每一个家庭，每一个孩子。

从倍赋力家庭教育成立至今，我一直在这里，这个行业虽然近几年一直在发展，但仍然属于新兴行业。

最初刚步入这个行业的时候，我是比较迷茫的，因为当时在全国都没有一个明确的作业方法和标准，我当时经常会和心理学专业的大咖一起讨论家庭中的问题，一边学习一边指导。

坚定了我在这条路走下去的其实并不是某件事，而是在辅导过程中看到了一个个家庭、一个个孩子的反馈。

其中令我印象最深刻的是当时有一个孩子，他自杀了四次，在我慢慢疗愈、辅导他的过程中，他和我说“你是上天派来救我的吗，你是上天派给我的天使吧”。

他说完，我看到了我给予他的希望，给他的继续活下去的力量，尤其是看到这个家庭越来越好，孩子重新回到了学校，并且找到了动力与目标，在学校里大放异彩，这对我来说是一种非常有意义的价值回流。

从那之后，我觉得我真的能够站在不同角度去帮助孩子和家庭，我也更愿意在这条路上继续走下去。

在这个行业这么多年，接触了无数个家庭，我没办法说我比较擅长哪种个案，几乎所有家庭，无论什么样的症状我都会想办法去给他解决。

如果非要说擅长的话，我可能更擅长和孩子沟通，可能我个人有这方面的天赋或是说灵性在，我能够更精确地了解到孩子行为背后的动机。

其实所有孩子处于困境时内心都是向好的，但父母都是焦虑的，是没办法解读孩子的负面情绪也没办法给到孩子支撑的，所以我就会去做那个破局人，去和孩子接触，了解孩子行为背后的动机，同时给家庭最有效的帮助，帮家长重新建立家庭的秩序。

在家庭治疗里面，很重要的一点是要处理孩子父母的关系，因为很多孩子家长，尤其是年纪偏大一些的，他们的性格、认知、行为等都已经固化了，让他们在短时间内做出改变是一件非常难的事，但是孩子是等不起的，所以我们会直接介入孩子，了解孩子的内心想法，他的卡点是什么？心结是什么？再通过一些技术手段帮他从痛苦中走出来。

在这个过程中，我们会解决孩子父母焦虑、无助的部分，他们不能解决的问题我们来解决，他们不能处理的部分我们来处理，所以我觉得我更擅长的是剖析整个家庭的结构系统问题，然后给家庭做整体的疗愈，而不是单纯的某个人，但重点和中心一定是孩子。

因为我最初是从事学校教育的，最开始接触的孩子就比较多，也更能了解孩子的想法和需求，更快介入到孩子。

和传统的心理咨询相比，我在和孩子进行连接时，无论用什么样的身份，什么样的方式，最终我都能了解到孩子的真实诉求，了解到他的卡点，从而给到孩子更多力量的支持，给予这个家庭更多指导，把这个家庭从当下那种无助困苦中带出去。

传统心理学更多注重不求不助，但我们面对的是那些不沟通、不交流、封闭自我、自我放弃的孩子，这样的孩子其实内心并不是没有自救意识，只是他表达不出来，随着我们指导的不断深入，我们会用更多的爱和能量去感化孩子，让他信任我们，让他愿意去打开自己，愿意去沟通，从而走出困境，走向更好的未来。

我觉得咨询师和来访者的关系是多样的。

最重要的首先是信任关系。我们经常和家长说“我们是一起来帮孩子解决问题的”，在我们接待的来访家庭中，很多都是父母有强烈的求助意愿，但孩子没有，很多孩子已经痛苦的不行了，但他仍然是拒绝接受治疗的。

但我们要做的工作更多的是在孩子身上，父母则要作为我们之间的媒介，在这种情况下，孩子父母对咨询师的信任是至关重要的，因为如果父母持怀疑态度，陷入纠缠内耗，是没办法解决问题的。

第二点是共同体的关系。我们是互相依托的，父母需要给我们提供一些信息，以便我们更好地和孩子沟通。

所以在这个过程中，我们既是引导者，又是陪伴者，我们给到家庭的是全方位的支持和调整，只有这样才能带动孩子逃离深渊，让他重拾希望与动力。

我们在咨询中可以说是多重身份。在和父母的沟通中，我们扮演的可能是一面镜子，让父母照见自己行为模式中的一些问题，因为我们需要让父母意识到：孩子变成今天这个样子绝不是一蹴而就的，而是日积月累形成的。

在父母察觉到自己的问题后，我们再进行一些指导，才能真正调整亲子间的关系。

在和孩子交流时，我们扮演的更多的则是陪伴者、支持者、赋能者，因为我们接待的孩子大多都是躺平、网瘾、没有学习动力、厌学的，这些问题的根源其实都是动力不足、抗挫力差，这些其实和人际关系有着密不可分的关系，尤其是父母的教养方式，对孩子性格的形成有着直接关系，这个时候，我们就需要获取孩子的信任，才能把他带出来，我们就需要给孩子赋能，给他支持，让他有足够的能量奔向更好的未来。

说实话，我们疗愈过程中，遇到了太多太多这样的矛盾，父母两人当着我们的面都能吵的不可开交，我们很难想象孩子生活在这样的环境下会有多么压抑，多么内耗。

当面对这样的矛盾冲突时，我们第一时间肯定是要调整他们的情绪，让他们看到自己情绪背后的本质是什么？对某件事意见不同是因为情绪对抗还是什么其他的原因？

另外，我们需要去共情家长，看到家长的不容易，因为所有父母首先都是爱孩子的，都是想让孩子变好的，在这个过程中如果两人再产生争执，导致孩子成为一个被忽视的人，这就是本末倒置了。

所以我们要找出事件的本质，分别和父母沟通，找到表象背后的真相，因为情绪的爆发一定是情绪积累的结果，当下的冲突只是一个导火索，找到根本原因才能对症下药。

很多老师都会问我“李老师，为什么你每天都是那么精神，每天工作时间那么满，还能一直充满能量？”

我经常会回答“因为我时刻接受着孩子和家长的赋能”。

其实每个人的能量都是会被耗尽的，每次处于内耗的时候，什么都不做也依然会很累，我们接待的孩子多数都是处于这种状态的，但为什么我能保持充沛的精力呢？

因为我每天都能收到很多家庭、很多孩子的正面反馈，我看到了一个个家庭在我的指导下，有了进步和发展，这就是对我价值的高度体现和认可，也是给我的一个价值回流。

 

 

李洪霞老师部分锦旗展示

 

陪伴只是一程，教育却是一生，我们只能给一时的办法，却难解一生之困惑，希望所有家长都能在我们的陪伴下调整好自己的状态，走出焦虑、困惑，重回优雅从容，让孩子在我们的陪伴下走向更好的前程。

倍赋力家庭教育拥有专业的青少年问题教育专家、心理辅导专家、学习动力提升专家，每位老师均持证上岗，更有从业三十余年的心理学大拿、教授共同指导。已经为53000+家庭的家庭教育问题和青少年心理健康问题提供了专业化、定制化的咨询服务，并拥有成熟、完善的家庭教育指导体系。